کد محصول: وجود ندارد

ویژگی‌های محصول

این محصول هیچ ویژگی ندارد

امتیاز کاربران

بدون دیدگاه

محصول در دسترس و آماده خرید است.

رایگان

توضیحات

کتاب دانش آموز
کتاب کار

📚 درس رسانه‌ها (Media) – خلاصه ساده و کاربردی


1. واژگان رسانه‌ها

با واژه‌هایی مثل:
📺 TV (تلویزیون) – 📰 newspaper (روزنامه) – 📻 radio (رادیو) – 🌐 Internet (اینترنت) – 📱 social media (رسانه اجتماعی)
آشنا می‌شوید و یاد می‌گیرید آن‌ها را در جمله استفاده کنید.


2. گرامر: زمان گذشته ساده

✅ افعال با قاعده:
در گذشته به فعل‌ها ed اضافه می‌شود.
مثلاً: watch → watched

✅ فعل to be در گذشته:

  • I / He / She → was

  • You / We / They → were


3. پرسش و پاسخ درباره رسانه‌ها

یاد می‌گیرید چطور سؤال بپرسید و جواب دهید.
مثلاً:

  • Did you watch TV?

  • Yes, I did. / No, I didn’t.


4. جمله‌های تعجبی و عاطفی

یاد می‌گیرید چطور با آهنگ خیزان (بالارونده) جمله تعجبی بسازید:
مثلاً:

  • What a great show!

  • How interesting it was!


5. نوشتن جمله درباره رسانه‌ها

می‌توانید جمله‌های ساده انگلیسی درباره رسانه‌ها بنویسید.
مثلاً:

  • I read the newspaper yesterday.

  • She watched the news on TV.


6. مکالمه درباره رسانه‌ها

در پایان درس می‌توانید درباره رسانه‌ها صحبت کرده و با دوست خود مکالمه انجام دهید.

گوش کن به مکالمه‌ی بین مینا و مهسا از طریق تلفن.

مینا: از آخر هفته‌ات لذت بردی؟
مهسا: بله، عالی بود! من در جشنواره بین‌المللی فیلم فجر شرکت کردم.
مینا: واقعاً؟ من هم به رویدادها و فیلم‌هایش علاقه‌مندم.
مهسا: اوه، گزارش‌های دیشب تلویزیون را دیدی؟
مینا: بله، دیدم، اما من بیشتر دوست دارم درباره‌شان بخوانم.
مهسا: خب، اگر دوست داری، می‌تونی وب‌سایتش رو جست‌وجو کنی. مطالب جالب زیادی اونجا هست.
مینا: عالیه! لطفاً آدرس وب‌سایت رو بهم می‌دی؟
مهسا: چرا که نه! یه لحظه… اممم… همین الآن برات پیامکش کردم.
مینا: خیلی ممنون.

      1. تمرین ۱: صحبت درباره خدمات (۱)

        به مثال‌ها گوش بده. سپس با یک دوست گفت‌وگو کن.

        آیا دخترها به رادیو گوش کردند؟بله.

        آیا مینا در اینترنت جستجو کرد؟خیر

        آیا شما کارتن تماشا کردید؟بله ما تماشا کرد.

        آیا امیر با کامپیوترش کار کرد؟نه او با موبایلش کارکرد.

تمرین ۲ ➲ صحبت درباره خدمات (۲)

به مثال‌ها گوش بده. سپس با یک دوست گفت‌وگو کن.

دیشب چه کسی فیلم تماشا کرد؟  خواهرم.

هفته پیش تو چکار کردی؟ .من در جشنواره فیلم فجر شرکت کردی

علی چه چیزی دریافت کرد؟ علی یک ایمیل دریافت کرد.

آنها چه وقتی کتاب را دانلود کردند؟آنها آن را دیروز دانلود کردند.

او از کجا به نت وصل شد؟ او در مدرسه به نت وصل شد..

    • interview somebody _ مصاحبه با کسی

      text a message _ نوشتن یک پیام

      receive an e-mail _ دریافت یک ایمیل

      update a blog _ به روز کردن یک وبلاگ

      participate in an online course _ شرکت در یک دوره آنلاین

      connect to the Internet _ اتصال به اینترنت

      download something from the Internet _ دانلود چیزی از اینترنت

      attend a TV program _ شرکت در برنامه های تلوزیونی

      use Information _ استفاده از اطلاعات

      install a computer dictionary _ نصب یک دیکشنری کامپیوتری

به مکالمه گوش بده و به لحن صعودی (بالارونده) جمله‌هایی که بیانگر تعجب هستند، توجه کن.

مهدی: امشب یک مسابقه فوتبال از تلوزیون پخش می شود.
سَم: این یه خبر عالی است. چه ساعتی؟
مهدی: حدود 7 فکر می کنم.
سَم: واقعا؟ من ساعت 6 خانه رسیدم. ما می توانیم با هم آن را تماشا کنیم.
مهدی: عالی است. لطفا مقداری میوه بخر.
سَم: باشه، لذتبخش می شه

به جملات زیر گوش بده و سپس تمرین کن:

۱. چه فوق‌العاده!
۲. عالیه!
۳. واقعاً خوبه!
۴. فوق‌العاده‌ست! / بی‌نظیره!
۵. آفرین!
۶. شگفت‌انگیزه!
۷. چه روز شگفت‌انگیزی! / چه روز فوق‌العاده‌ای!

«زمان گذشته ساده» را در متن زیر پیدا کن و زیر آن خط بکشید.

آخر هفته‌ی گذشته، اتفاقی برای تلویزیون ما افتاد. کار نمی‌کرد.
در ابتدا ناراحت بودیم. اما بعد درباره‌ی روزمان صحبت کردیم. واقعاً خوش گذشت!
بعدتر به مادرم کمک کردیم و خانه را تمیز کردیم.
عصر، پدربزرگم به ما یاد داد که چگونه یک بازی قدیمی انجام دهیم.
خیلی از آن لذت بردیم. تمام روز مشغول انجام کارهای مختلف بودیم.
شب همه خوشحال بودیم. هیچ‌کس درباره‌ی تلویزیون صحبت نکرد!

به همکلاسی‌هایت پنج کاری را که دیروز انجام دادی، بگو

در این بخش، فعالیت‌ها معمولاً به‌صورت شفاهی انجام می‌شوند. در درس «خدمات (Services)»، شما باید با استفاده از واژگان مرتبط با خدمات و ساختارهای گرامری درس، پنج جمله درباره خدمات بسازید و آن‌ها را با تلفظ و آهنگ مناسب بیان کنید.

اگر امکان ارتباط با دوستانتان را دارید، می‌توانید از طریق وسایل ارتباطی (مانند تماس صوتی، تصویری یا پیام‌رسان‌ها) این تمرین را با یکدیگر انجام دهید تا مهارت گفتاری‌تان تقویت شود.

از آنجا که نمی‌توانم جمله‌هایم را به‌صورت شفاهی ارائه دهم، در ادامه سه جمله نمونه برایتان نوشته‌ام تا بهتر متوجه شوید. با این حال، لطفاً توجه داشته باشید که این تمرین باید به‌صورت گفتاری و تمرینی زبانی انجام شود.

 این قسمت همیشه به صورت شفاهی انجام می شود. در این درس برای فعالیت این بخش باید بر اساس ساختار گرامری درس (زمان گذشته) و همچنین واژگانی که یاد گرفته اید، در مورد کارهایی که دیروز انجام داده اید، به مثالها توجه کنید و جمله هایتان را بگویید ( اگر میتوانید با دوستانتان در ارتباط باشیید جمله هایتان را به آنها بگویید.

سوال‌های روی کارت (A) را بخوان. سپس از همکلاسی‌هایت بپرس و پاسخ‌های آن‌ها را روی کارت (B) بنویس.

 اگر به هر وسیله ی ارتباطی دسترسی دارید سؤالات صفحه 7۴را از دوست خود بپرسید و جوابهایش را با املای درست در جای خالی بنویسید. حالا از دوستت بخواهید این سوالات را از شما بپرسد و جوابهایتان را در کتاب بنویسید.سؤالاتی مانند:

  • Did you connect the Internet yesterday?
    آیا دیروز به اینترنت وصل شدی؟

  • Did you call your grandmother last night?
    آیا دیشب با مادربزرگت تماس گرفتی؟

  • What did your teacher do this morning?
    معلمت امروز صبح چه‌کار کرد؟

  • Where did you watch your favorite movie?
    فیلم مورد علاقه‌ات را کجا تماشا کردی؟

  • Who used Information Technology in your class?
    چه کسی در کلاس شما از فناوری اطلاعات استفاده کرد؟

نقش دو دوست را بازی کنید که درباره رسانه‌هایی که معمولاً استفاده می‌کنند، صحبت می‌کنند.

اگر شرایط و ابزار لازم برای ارتباط با دوستت را در اختیار داری، حتماً با او همکاری کن و با استفاده از واژگان و ساختارهای گرامری ارائه‌شده در درس، یک گفت‌وگوی زیبا و هدفمند درباره رسانه‌هایی که معمولاً استفاده می‌کنید، آماده کنید.

سعی کنید در این مکالمه، به انسجام متن، لحن مناسب جملات، تلفظ صحیح کلمات و استفاده درست از زمان گذشته ساده توجه کامل داشته باشید.

برای داشتن یک گفت‌وگوی بهتر، می‌توانید از نمونه مکالمه‌های درس پنجم با عنوان «Media» یا تمرین‌ها و فعالیت‌های بخش شنیداری الگو بگیرید و جملات خود را بر اساس آن‌ها تنظیم کنید.

پس از مطالعه دقیق درس و انجام کامل فعالیت‌های کتاب کار، به بخش «انتظارات» در ابتدای درس بازگردید و خودتان را ارزیابی کنید تا ببینید تا چه اندازه به اهداف آموزشی این درس رسیده‌اید. جدول امتیازدهی را نیز کامل نمایید.

در صورتی که احساس کردید نیاز به تمرین بیشتری در هر بخش دارید، حتماً برای آن زمان اختصاص دهید تا مهارت‌های گفتاری، شنیداری و نوشتاری خود را تقویت کنید.

    •  
    •  
    • interview somebody _ مصاحبه با کسی

      text a message _ نوشتن یک پیام

      receive an e-mail _ دریافت یک ایمیل

      update a blog _ به روز کردن یک وبلاگ

      participate in an online course _ شرکت در یک دوره آنلاین

      connect to the Internet _ اتصال به اینترنت

      download something from the Internet _ دانلود چیزی از اینترنت

      attend a TV program _ شرکت در برنامه های تلوزیونی

      use Information _ استفاده از اطلاعات

      install a computer dictionary _ نصب یک دیکشنری کامپیوتری

    • attend a TV program _ شرکت در برنامه های تلوزیونی

    • use ITاستفاده ازفناوری _  اطلاعات

    • install a computer dictionary _ نصب یک دیکشنری کامپیوتری

    • look at the newsstand _ به روزنامه‌فروشی نگاه کردن

    • watch a quiz show _ تماشای مسابقه تلویزیونی (مسابقه سوال و جواب)

    • see a war movie _   دیدن فیلم جنگی

    •   عوض کردن کانال های تلویزیزن_  change the TV channel

    •  
    •  

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.